Python语言程序设计基础（第2版） 高清pdf_Python教程
资源名称： 语言程序设计基础 第 版 高清 第一部分 初识 语言第 章 程序设计基本方法第 章 程序实例解析第二部分 深入 语言第 章 基本数据类型第 章 程序的控制结构第 章 函数和代码复用第 章 组合数据类型第 章 文件和数据格式化第三部分 运用 语言第 章 程序设计方法论第 章 科学计算和可视化第 章 网络爬虫和自动化 资源截图：
程序设计
哈工大《VC++语言程序设计》课程视频（56讲）
资源名称：哈工大《 语言程序设计》课程视频（ 讲） 资源目录： 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第 讲 【 教程网】哈工大 讲第
《Linux与Qt程序设计》PDF 下载_操作系统教程
资源名称：《 与 程序设计》 下载 内容简介： 《 与 程序设计》从四个方面介绍 系统与 程序设计的知识 第一方面介绍 基础知识 包括发展历史、常用的命令、文件系统等 第二方面主要介绍 的基础知识 包括如何编写第。一个 程序、信号与槽、 事件机制及 模式等 第三部分着重介绍 界面设计的核心内容 包括常用控件、布局管理、对话框及主窗体等 第四部分通过完整的实例介绍 的典型应用。 《 与 程序设计》适用于具有一定 程序基础的开发人员阅读 也可以作为 开发过程中的工具参考书。 资源截图： 资源目录： 第一部分
Java语言程序设计（基础篇）（原书第10版） 中文pdf
资源名称： 语言程序设计 基础篇 原书第 版 中文 第 章 计算机、程序和 概述 第 章 基本程序设计 第 章 选择 第 章 数学函数、字符和字符串 第 章 循环 第 章 方法 第 章 一维数组 第 章 多维数组 第 章 对象和类 第 章 面向对象思考 第 章 继承和多态 第 章 异常处理和文本 第 章 抽象类和接口 第 章 基础 第 章 事件驱动编程和动画 第 章 组件和多媒体 第 章 二进制 第 章 递归 资源截图：
Java程序设计入门教程 （林邦杰） 中文PDF
资源名称 程序设计入门教程 林邦杰 中文 第一章 环境 第二章 应用程序简介 第三章 程序简介 第四章 控制结构 第五章 基本输入与输出 第六章 方法 第七章 数组 第八章 面向对象程序设计 数据封装 第九章 面向对象程序设计 继承与多态 第十章 字符与字符串 第十一章 绘图 第十二章 事件委托与版面配置 第十三章 图形接口元件 第十四章 例外处理 第十五章 线程 第十六章 多媒体 第十七章 程序设计 第十八章 程序设计 资源截图：
Java语言程序设计.基础篇（原书第6版）课后习题答案 英文 PDF
资源名称： 语言程序设计 基础篇 原书第 版 课后习题答案 英文 语言程序设计 基础篇 原书第 版 是 语言的经典教材，目前可供下载的只有英文版。基础篇从 语言的特点人手，介绍了语法结构、面向对象程序设计基础知识到面向对象程序设计、图形用户界面设计、异常处理、二进制 ／ 和递归等内容。进阶篇主要介绍数据结构、高级 设计、多线程、集合架构、网络和 程序设计、算法效率和排序、 ，以及高级 数据库程序设计等方面的内容，循序渐进，可读性强。全书分八部分，以示例讲解解决问题的技巧，提供大量的程序清单和相应的提示，每
Java 面向对象程序设计：图形化方法
资源名称： 面向对象程序设计：图形化方法 内容简介： 图形是一种有效的激发因素，因为学生喜欢图形远胜于文字和算术实例，并且图形天生就是面向对象的。 ， 学院 本书先讲解对象，这点非常好，作者先教授 ，并且自然地介绍程序的各个方面。我还没有见到谁做得这么好。 ， 大学 本书介绍 及其标准 图形库的面向对象编程方法，强调了面向对象设计和编程的原则。本书在开始部分就介绍了所有的面向对象编程方法，从封装、继承到接口以及多态。书中使用很多可执行的实
C++程序设计教程（第二版） 钱能 高清PDF
资源名称： 程序设计教程 第二版 钱能 高清 本书是《 程序设计教程》的第二版。然而从指导思想、内容结构、写作特点等方面，都以全新的面貌呈现于读者。全书全部重新执笔，代码全部重写，涵盖了基本 编程方法的全部技术特征。 本书以 标准为蓝本，从过程化编程的基本描述，到对象化编程的方法展开，乃至高级编程的实质揭示，形成一条自然流畅的主线，通俗易懂，形象风趣。本书在内容结构上自成体系，并以独特的描述手法，辐射到计算机专业其他诸课程，体系严谨，结构独特。 作者在长期的教学、科研实践以及 大学生程序设计竞赛培训工作中
